浜辺の歌

朝（あした）浜辺を　さまよえば
昔のことぞ　忍ばるる

テレビＣＭで懐かしい歌が流れてきました。
小さい頃両親に歌を教えてもらった風景を思い出しました。

3坪ほどの小さな本屋のついた６畳一間に両親と弟と住んでいて、夜の縁側で、父がハーモニカを吹いて、母が歌ってました。
お店から歌の本を持ってきて、当時の学校でも習わないような、戦前の小学校唱歌や童謡などを家族四人で歌った記憶があります。
「おぼろ月夜」や「箱根八里」などは、確実に親から習った歌です。

両親は、音楽だけにはコンプレックスがあったために、子どもの幼稚園の習い事にはオルガンとバイオリンを選んだ、と言っていたことがあります。
それでも、父は海軍で覚えたというハーモニカが伴奏付きで吹けるほどで、音符は読めなかったと思いますが、いろんな曲を吹いてくれました。

私は、子ども時代に戻りたいと思ったことはまったくなく、早く大人になって自由になりたい、とずっと思ってました。
小２くらいから店番などの手伝いもし、１０年前に店をたたむまでずっと本屋を手伝っても来ましたが、怒られてばかりいる子ども時代でした。

弟はずいぶん可愛がられ、両親に叩かれたことはないと思いますが、弟と喧嘩しては叩かれ、生意気なことを言っては叩かれてました。
両親が夫婦喧嘩をすれば八つ当たりをされ、たまったもんじゃありません。

まあ、自分で思い返しても生意気で可愛げがなく、幼児期から、たとえ家族でも人前じゃ絶対泣かないぞ、と決心してたので、縁側から叩き落とされても親をにらみ返してたくらいですから、腹立たしいことこの上なかったことでしょう。

弟の方はすぐに泣くので、叩くどころか、ろくに怒られもせず、そのしわ寄せが私に集中してたのでしょう。
泣けば逃げられるというのは弟の作戦でしかなかったのですが、そんな卑怯くさい手を使ってたまるか、と思って、どんどん強く生意気に可愛げなく育ってしまいました。

それでも、時には家族仲良く歌を歌って過ごしたりしてたんですね。
そのせいか、いまだに喧嘩が絶えない弟とも、共通の趣味の音楽は多く、中学生くらいまで、一緒にレコードを聴いたり、歌ったりしてました。

家を建て直して部屋数が増えて、縁側もなくなってから、１１歳離れた妹が生まれました。
家族五人になってから、家族みんなで歌を歌ったような記憶はありません。
一間しかない小さな家で家族が寄り添って住んでいたからこその思い出です。

妹とは、二人で歌った記憶しかありません。
妹が赤ちゃんの頃は、背負って寝かしつけながら、「ゆりかごのうた」を歌ってあげたりしてました。
中学生くらいまで一緒に幼児番組も見てたので、新しい童謡もずいぶん覚えました。
バナナン、バナナン、バナナ！
と踊りながら歌ってたら、親が通りかかって、
「いい年して何バカなことやってるの！」と怒られました。

長女が生まれ、おすわりができる頃、最初に与えたのは歌の絵本です。
コンコンコンコン、クシャン！
など擬音の多い歌で、きゃっきゃと喜んでました。
「あめふりくまのこ」とか大好きな歌がいっぱい入ってて、人形の写真がかわいい絵本は、長女のお気に入りでした。

赤ちゃんと親が一対一の場合、会話も成り立たず持て余すこともあるでしょうが、しゃべれないうちでも歌ならわかります。
手遊びをしながら一緒に歌えば、大喜びです。
一緒に歌いながら踊ったって、怒る人は誰もいません。

成長と共に子どもに望むことが増えていって、いろんなことをやらせなきゃ、と思うことも多くなりますが、子どもが将来どんな原風景を持てるかは親次第です。
贅沢な食事をしたり、豪勢な旅行に連れて行くより、案外普段の生活の中で、一生心に残る風景が作られていると思います。

子どもに望むこと

親が子どもに望むことは、親の価値観によって様々でしょう。
自分の人生が成功していると自信があれば、自分がやってきたことをやらせ、同じような人生を歩ませたいと思うでしょう。
思い通りの人生ではなかったと思う人は、自分ができなかったことをやらせ、まったく違う人生を送ってほしいと思うでしょう。

ところが、子どもは親と同じ価値観を持つとは限りません。
親が成功したと思った人生を嫌ったり、親が仕方なく続けていた職業を継ぎたいと思う子どももいるかもしれません。
子どもは親とは別の生き物なので、自分が産んで育てても、何考えてるか理解できないことも多々あり、絶対思い通りにはならないものです。

一番に望むことは、親より先に死なないでほしいということ。
二番目に望むことは、自分の力で楽しい人生にしてほしいということ。
子どもに望むのはこの二つです。

人の役に立つ立派な人になってほしいとか、人に迷惑をかけないようにとか、有名になってほしいとか、金持ちになって親に楽させてほしいとか、親自身ができていないようなことは望みません。
どんな仕事でも、普通に仕事をきちんとこなしていれば、多少なりとも誰かの役に立っています。
人様にまったく迷惑をかけずに生きることは不可能ですから、お世話になった人には感謝し、代わりに自分ができることでお返しすれば良いでしょう。大きな迷惑をかける犯罪的なことをして楽しいと思える人間なら存在価値はありません。

自分の人生を楽しむためには、好きなこと、物、人を見つけることが必要です。
子どもに好きなものを見つける力をつけてあげるのが、親の教育の基本だと思います。
勉強や運動は、将来の出世や経済的成功のためにやるのではなく、好きなものを見つけ、大切にし、楽しむ能力をつけるためのものです。
たくさん好きなものを見つけるには、いろいろな知識をつけ、視野を広げ、探求していく必要がありますから。

好きなものを楽しむには、ある程度精神的、経済的ゆとりも必要です。
最低限生きるためだけに時間一杯仕事をしていては、人生を楽しめないでしょう。
逆に、経済的にも時間的にもゆとりがあるのに、好きなものが何もないという人も楽しい人生とはいえないでしょう。

親自身が好きなことがないと、子どもに好きなことの話をすることもできないし、感動も共有できません。
楽しい過ごし方もわからないので、勉強をさせることしかできないでしょう。
親も自分自身の時間を大切にし、自分の好きなことを楽しむことで、子どもに好きなことの話をすることができます。
別に同じ趣味を持つ必要はありません。それぞれに好きなものを認め合って、感動した話、面白かった話、楽しかった話をすることで、いくつになっても親子の時間を楽しめます。

子どもにいろいろな習い事をさせて好きなことを見つけさせることもできますが、基本的には子ども自身の時間を大切にしてあげて、親の予定ですべての時間を取り上げないことです。
必要最低限の学校の勉強などは最短時間で終わらせるようにして、あとは好きなことをして良いことにすると、やるべきことは集中して片付け、自分の好きなことに夢中にもなれます。

子どもが夢中になることに親が理解できなくても仕方ありません。危険性のない限り、邪魔をしないで存分に熱中させることです。
例えば、男の子のカード集めには到底理解しがたいものがあります。たかが紙切れにお金をかけて大量に集めて大切に保管して、お金と時間の無駄としか思えません。
でも、それが将来の資料収集や書類整理の能力につながるかもしれません。
それに、女の子のかわいい物集めには理解を示してしまうので、安易に親の好みで子どもの趣味を批判はできません。

親がすべきことは、子どもが夢中になることを否定することではありません。
子どもが好きなことから、さらにいろいろなことに興味を広げる手助けをすることです。
飽きたから次々に別のものに移るのではなく、好きなことを大切に育て、さらに発展させていくことで新しい発見につながるようにすることです。
それは、研究とかアイデアを出すなどいろいろな仕事をするうえでも必要な能力です。

漫画家を目指しててフリーターの長女、ミュージシャンを目指して中々教職免許が取れない長男、女優を目指しつつ教職免許や学芸員などいろいろな資格を取ろうと欲張る次女など、どれも成功確率の非常に低い子どもたちばかりで、早く資金提供を打ち切らなくては限りなく自分の老後が不安なこの頃です。
でも、育てたように育っただけなのだから仕方ありません。
それぞれに好きなことがたくさんあって、家族で話題は尽きないし、親がいなくなっても兄弟で何とかやっていってくれそうなのが唯一の救いです。

成績のための勉強や仕事のための勉強だけしていると、経済的に余裕のある生活ができるようになってもお金の使い道がわからず、人生を楽しめなかったり、間違った使い方をして大失敗することもあります。
人生には何が起こるかわかりませんが、何が起こっても対処し、適応し、楽しみを見つけて生きていってほしいし、自分もそうありたいと思います。

身近な被災者

先日、震災でお父さんが犠牲になった生徒が、引っ越しのためやめていきました。
最近お休みが多いとは思ってましたが、震災以降もいつも通り黙々とテキストを進め、四級のテストを受け始めたところでした。
東京からも出張や旅行で現地にいて、多くの方が被害にあっただろうとは思っていましたが、こんな身近に犠牲になった方がいらしたとは思いもしませんでした。

買占め、停電、原発からの避難などで大騒ぎしていた、直接被災とは隔絶した雰囲気の中で過ごすのは、どんなにつらかったことでしょう。
さらに、一生懸命頑張ってきたことをあきらめ、まったく別の環境で新しい生活を始めなければなりません。四年生の男の子なので、きっとお母さんに気を遣って自分の気持ちを我慢し、支えになってあげることでしょう。

いつも通りに淡々と帰っていく姿に、こちらも淡々と見送るしかできませんでした。
そろばんに真面目に取り組んできた姿勢から、これからも自分の能力を信じていろいろな事に真面目に取り組んでいってくれると思います。
新しい環境でも、自分とお母さんを大切にして、少しずつ楽しいことを見つけていってくれたら良いと願っています。

今回の震災は、多くの人に、自分や家族や身近な人々について考え直す機会を与えてくれました。いつ自分がどうなるか、家族や身近な人がどうなるかわからない、ということを誰もが思い知らされました。
そして、自分がどう生きていくべきか、家族や周囲の人々とどう関わっていくべきかを見直したことでしょう。

指導者としては、限られた期間で悔いのないように一人ひとりの能力を最大限伸ばしてあげたいと思います。
早く進む子も、ゆっくり進む子も、自分で自分の能力を大切にして自分なりの方法で伸ばすことを身に付けていってくれることが目標です。

こんなキツくて乱暴な指導でゴメンネと思いつつ、全員に目を配りながら採点して、間違いから指導すべきことを見つけ、教えた通りの方法でやっていないと叱りつけてます。
怒られてばかりいても嬉々として通ってくれる生徒が多くて不思議ですが、教育熱心なあまりの態度なんだろうと、子どもの方が大人の流儀で理解してくれているようです。

両手を使う習慣、習ったことを基本通りに繰り返すこと、短期目標を達成しつつ長期目標に近づいていくことなど、様々なことに通じる習慣を身に付けていってほしいと願ってます。
そのために厳しい教育方針を変更するつもりはありません。
それでも、いつ突然の別れがやってくるかわからないので、毎回最後には全員一人ひとりに、元気よく「さよなら！」と声をかけてあげようと思います。